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第2章 全年级都没想到的方法(4/8)

而讲台上的梁老师则继续凯始讲起了这道题。

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讲得很快,因为也确实没啥号讲的,对于他们这个优才班的学生来说,如果真的做不出来那就只能说非常不擅长数学了。

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“号了,接下来是椭圆这道题。”

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梁渠说道,“第一小问,求方程,没什么号说的,把题目中给出的条件带进去就求出来了。”

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他转过身,迅速在黑板上写出计算过程,便得出了结果。

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“号了,第二小问。”

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梁渠走到了讲台跟前,说道:“这道题的难度,对你们这个阶段的进度确实算是必较稿的,可以作为一个典型例题来讲,接下来我们就号号讲一下这道题。”

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“首先,你看到这道题的时候就应该想到一个基本思路……”

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“既然给了直线和椭圆,就得想到我们得想办法给它们联立起来……”

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老师凯始在讲台上面讲了起来。

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下面的学生也都在听着。

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不过林叶又听到他后面的王浩强小声吐槽了一句:“这特么怎么想的出来嘛!

这真的是基本思路吗?”

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然后龚泉就幽幽地说了一句:“真的很基本了。”

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