第二次去年级组办公室，是成绩公布后的第二天。
这次不像昨天那样只是简单访谈。
班主任提前跟我说，年级组会核对一下材料。
主要是看看进步过程有没有记录，卷面有没有异常。
他说得很温和。
我也理解。
学校如果真要把这套流程做得像流程，就得有第二步。
麻烦的是，周予白很擅长把事情做得像流程。
我拿着错题本和昨天那份文件夹出门。
林晚星已经在走廊等我。
她手里多了一个透明资料袋。
里面夹着几张表，边角贴了不同颜色的便利贴。
我看了一眼。
“你又整理了？”
“嗯。”
“昨晚不是整理过？”
“昨晚那份是访谈用。
今天这份是变化记录。”
“区别？”
“访谈看说法，变化记录看趋势。”
她说得很自然。
我沉默了两秒。
“你以后真的可以做档案管理员。”
“你昨天说过。”
“今天更像。”
她没接这个玩笑。
只把资料袋递给我。
“拿着。”
“为什么又我拿？”
“这是你的材料。”
“字都是你写的。”
“内容是你的。”
这句话让我没法反驳。
去办公室的路上，走廊里有几个同学看过来。
最近我和林晚星一起出现在走廊里的次数变多了。
以前我们会错开。
现在好像没那么避。
这不一定是好事。
不过林晚星走得很稳。
于是我也没慢。
本章未完，请翻下一页继续阅读.........